《2022年版数学新课程标准》解读专项培训活动

为更好地领会和贯彻《2022年版数学新课程标准》，提高教师解读课标、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生的数学核心素养，10月21日上午，东原小学全体数学教师在三楼会议室参加了由绵阳市教育科学研究院主办的《2022年版数学新课程标准》解读专项培训活动。

活动开始，绵阳市教育科学研究院李琼老师简洁扼要地介绍了曹培英老师和本次培训活动的目的，激发每一位老师认真学习。

上海市数学特级教师曹培英老师给我们带来了“课标解读：数据意识及其培养的研究”线上专题讲座。曹培英老师运用理论+案例的方式从概述、数据意识解读、怎么培养数据意识三个板块对数据意识的培养进行研究，解读了数据意识的内涵，提供了培养策略，号召老师们要从“三会”上升到“六会”。

线上教研内容丰富，图文并茂，东原小学全体数学教师认真聆听了讲座，做好笔记。老师们在专家的引领下理解新课标提高自身的专业素养，力求在今后的教学中践行新课标，用实际教学行动让学生受益。(撰稿：绵阳市游仙区东原小学   孙运运)