悦读研思 众行致远——四川省刘朝霞名师工作室、四川省赵颖名师工作室联合读书沙龙活动

2022年12月29日，四川省刘朝霞名师工作室携手四川省赵颖名师工作室开展了线上读书沙龙活动，工作室领衔人、工作站成员以及学员、助理团队共120余人参加此次线上活动。

本期活动分为读书思悟交流和线上会议分享两个部分，由四川省刘朝霞名师工作室成员李丽珠主持。本期共读书目《幼儿园课程领导力在生长》，恰好是对上期《基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践》阅读的接续和延伸。从园长、骨干教师的视角出发，提出对课程领导力的理解与感悟，书中大量来自幼儿园一线教师的实施课程案例，有助于更深刻地理解课程领导力在幼儿园课程实施中的价值与体现。

29日上午，四川省刘朝霞名师工作室、四川省赵颖名师工作室22名成员在群内交流个人读书感悟、分享观点与启示。大家各抒己见、思维碰撞，在分享中交流、在交流中成长。

线上会议中，四川省刘朝霞名师工作室成员文海燕、李晓凤，四川省赵颖名师工作室成员胡荔、彭丽4位代表从“幼儿园课程领导力”“幼儿园课程实施”等点位，结合园所实践，分享了课程建设中的所思、所行、所悟。

四川省赵颖名师工作室领衔人、凉山州冕宁县幼儿园党支部书记、园长赵颖首先抛出两个思考话题：幼儿园的课程是什么？课程从哪里来？然后诠释了课程的定义与价值，指出课程应从幼儿中来，从生活中来，从热点话题中来，从师幼互动中共同经历的特殊事件中来。并对工作室成员、学员们提出向书本学习，向同伴学习的殷切期望！

四川省刘朝霞名师工作室领衔人绵阳市开元实验幼儿园党支部书记、园长

刘朝霞归纳了三方面的意见：一是本次活动体现了共同性。不仅是共读书目，还体现了我们共同的问题和目标，共同探究、寻求解决问题的路径。二是受众辐射的广泛性。两个工作室的联合活动，让老师们有更多的学习交流机会和平台。三是阅读与实践知行合一性。精准地将书本知识运用到课程建设中去，明晰方向，少走弯路。

在工作室的引领下，我们细嗅书香，雕刻了岁末好时光；我们细嚼慢品，遇见了《幼儿园课程领导力在生长》真阅读。一次一次阅读汲取，一场一场研思分享，一次一次实践探究，助推我们前行，在努力提升课程质量的道路上，我们从未停歇。