东原小学2022年区级课题顺利开题

根据《绵阳市游仙区教育和体育局关于下达游仙区第四届教育规划课题立项的通知》绵游教体函【2022】 179号）文件精神，区教育研究室于2023年1月5日下午在游仙区教研室召开了2022年区级课题开题评审工作，东原小学区级课题《“双减”背景下教师课堂教学新生态构建研究》顺利开题。课题组全体成员在肖吉锡校长和万晓霞副校长的带领下参加了此次开题评审工作。

会上，学术秘书纪博宣读《游仙区第四届教育规划课题立项通知》并依次介绍了专家组成员，专家组组长贾坤校长宣读了立项通知书并提出了汇报要求。随后，课题负责人万晓霞从研究背景与意义、研究目标和内容、研究思路和方法、预期成果和效果、研究进度及计划和课题成员及分工等六个方面进行了汇报，学校语文、数学、英语教研组长根据学科特点进行了补充。汇报结束后，专家组成员张俊和牛会艳分别进行了提问和指导，指出在课题研究过程中，“新生态课堂”中的“新”应该重点突出，同时也肯定了课题组所提出的围绕2022年版新课标为依据来展开研究，指出语文、数学、英语学科可以通力合作，找到现今课堂的不足之处，分学科开展活动，找到实用方法。贾坤校长进行了总结发言，提出了此课题适应“双减”大背景，很有研究的价值与意义。同时指出对于课题的界定，课题题目侧重点越小越好，建议根据参研人员的学科特点把课题范围缩小，并对开题报告的提炼和细化指出了方向。最后，课题主研学校校长肖吉锡承诺表态，会提供人力物力财力支持，以保证课题顺利开展。

本次开题评审工作气氛热烈,效果显著,课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,更加明晰课题实施的意义和操作方法。相信在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，此课题的研究一定会取得圆满成功。（撰稿：绵阳市游仙区东原小学 李芹）